编者按：本周资讯精选，供同仁们参考学习！

一、行业资讯

1、央广网：专家称少儿编程与正规编程无关，编程猫等公司亟待规范

资本注入、少儿编程机构数量迅速增加的同时，也滋生出一定的问题。近日，教育部基础教育司相关负责人在接受中央纪委国家监委网站专访时表示，当前校外线上培训机构普遍通过融资进行资本运营，但过于逐利，“一些线上培训机构为了获取客源，不把钱用在提高服务质量的刀刃上，在各大媒体上铺天盖地地做广告，营造所有孩子都需要参加培训的氛围，加重家长的焦虑。”

2、教育部：疫情中高风险区校外培训机构必须停止一切线下活动

疫情下，培训机构越来越难，但为了学生安全，只能咬牙坚持了。面对再一次的“寒冬”，很多教培机构积极寻找出路。据悉，目前大多数学科类教育培训机构都已经布局将课程从线下转为线上。

3、广州市人大代表陈武：加快促进人工智能教育在中小学普及

广州市人大代表、龙口西小学校长陈武介绍，目前广州中小学人工智能课程所需要的硬件支撑不够或完全没有，AI课程需求的教学体验设备稀少，对应的人工智能课程资源短缺。她指出，目前广州绝大部分中小学校的人工智能教学由信息技术教师或科学教师担任，短时间内专业教师不可能得到及时有效的补充。

4、资讯 | 英国教育部：优先资助学习STEM学科的学生

除了减免学费、降低录取标准、颁布多项政策利好国际生，英国教育部还表示希望可以有更多拨款，优先资助那些学习STEM学科（医学、科学、工程、科技）的学生。

5、上海：近期不建议学生参加线下培训

1月23日消息，上海市举行疫情防控工作第92场新闻发布会。会上，上海市政府发言人尹欣表示，学生是特别需要关注和爱护的群体，从市培训市场综合治理工作联席会议办公室了解到，考虑到学生的安全和健康，近期不建议学生参加线下培训活动。

二、公司产品

1、公司 | 从尖端到普及，大疆教育如何做科创教育？

据大疆教育平台负责人介绍，从尖端教育转变到普及化教育的核心首先是要研发出更低成本、更加开放、更高自由度，更易普及的线上教学工具，其次是开发普及化教材，最后是探索让学生可以更广泛参与的轻量化线上模拟比赛，通过教具、教程以及模拟比赛的整合进一步降低准入门槛。

2、产品 | 童程童美开发中小学人工智能编程教学平台，上架华为云

近日，由童程童美开发的“中小学人工智能编程教学资源管理平台V1.0”与华为云鲲鹏云服务完成兼容性测试认证，并上架华为云严选商城。该平台可提供从小学到高中阶段的人工智能教学场景中所需的课程资源、云平台、教学模式以及教案等内容，学校只需准备机房以及网络，就可以开展人工智能教育。

3、观点 | 蓝宙科技创始人王江：通过AI技术全力布局STEAM全学科教育产品

蓝宙科技创始人兼董事长王江接受由腾讯育儿主办的2020TWP腾讯智慧育儿年度盛典专访时表示，对于我们而言，产品并非纯玩具，“玩具+课程”才是我们完整的产品。我们在研发具有STEAM教育意义的玩具外，还为这些玩具搭配了相应的课程，让孩子在玩玩具的同时主动探索，学习算法编程，了解人工智能的世界，接受STEAM教育，这也是蓝宙产品“内容化”的体现。以下为访谈主要内容，供参考~

4、观点 | 极客晨星CEO展爽：AI时代，如何通过少儿编程助力孩子养成信息素养

12月12日上午，“项目学习论坛”在线上举行。中国教育三十人论坛成员，教育部中考改革专家组副组长，山西教育厅原正厅级督学张卓玉主持，七位长期致力于项目学习研究与实践的专家围绕主题“走向常态化的项目学习”发表精彩演讲。极客晨星创始人兼CEO展爽认为，在AI时代，学生的信息素养将和听、说、读、写素养一样重要，成为一种基本素养。而信息素养教育如果要落地，编程是一个很好的载体，它容易被家长所理解和接受。

三、运营管理

1、运营 | 新东方学而思如何应对这次停课？

据新京报记者了解，部分学科类教培机构的线下课程已直接转为线上课程。此外，一些非学科类教育培训机构陆续发布暂停学生线下培训的通知，也有部分机构还在紧急制定调整方案。

2、《中国教育机器人产业全景图谱》(附市场容量、竞争格局、政策等)

我国全面二孩政策明显提高了义务教育在校学生数，预计2027年我国小学在校学生将达到最大值约1亿人，大大增加教育机器人面对的市场基数;叠加政策大力扶持人工智能中小学落地化，大力推广建立人工智能实验室、编程实验室及推广比赛，使教育机器人需求激增;中产阶级的教育焦虑，以免孩子输在起跑线上，从而大力投入教育、支出以及消费升级等因素，共同驱动教育机器人行业发展，教育机器人未来将会拥有非常广阔的前景。

四、活动&求职

1、招聘| 妙小程招聘少儿编程课程教研（Python教研员/教研主管、Scratch教研员）

妙小程针对4-16岁年龄阶段，以在线小班直播授课的教学模式，提供包含图形化编程、Python、以及AI人工智能等编程学习服务。现招聘Python教研员/教研主管、Scratch教研员等职位。

2、2020－2021年这21项全国中小学竞赛活动与STEAM教育息息相关，各有什么特色？

教育部办公厅关于2020-2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单已公布，其中自然科学类竞赛占了21项，涉及了数理化、信息技术、机器人、天文地理和生命科学等学科。这些竞赛都与STEAM教育息息相关，创办宗旨在于提升青少年的科学素质，为21世纪新时代培育具有创新精神和实践能力的优秀人才，同时秉持着公平公正的原则，具有较高的权威性。

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